Para la formación de estudiantes del Norte y Centro-Oeste de las Elecciones 2024, se realizó en Brasilia, el sábado 25 de mayo, el Encuentro Regional. Con 58 participantes de ambas regiones, RenovaBR reunió a los participantes en un espacio de aprendizaje, intercambio de conocimientos y conexión con expertos en formación de líderes.
En la Cámara Legislativa del Distrito Federal, el evento contó con participantes de 12 estados y 39 municipios brasileños, con 16 partidos representados. Mediado por Vitor Paiva, abogado y monitor de RenovaBR, y Monalisa Carneiro, politóloga y Alumni RBR.
Además de la participación de Helton Souto, presidente del Instituto DACOR, y del politólogo Humberto Dantas, la reunión contó con la presencia de líderes de RenovaBR para los dos paneles “Elecciones en la Práctica”. La diputada federal Gisela Simona (União/MT) y el concejal Ronilço Guerreiro (Podemos/MS) participaron de “Ciudades y Sociedad”; En “Política y Mercado”, participaron el periodista Matheus Ribeiro y Edwal Portilho, presidente ejecutivo de la Asociación Pro Desarrollo Industrial de Goiás (ADIAL).
El evento finalizó con la premiación de los mejores proyectos del “Día de Renovación Brasil” en las regiones Norte y Centro-Oeste, divididos en 3 categorías: Promoción, Movilización Popular y Emprendimiento Cívico.
En la región Norte, el proyecto premiado en la categoría Promoción de la Diversidad fue el “1er Encuentro de Personas con Discapacidad en Ananindeua”, del alumno Alcindo Junior, del grupo A. En Movilización Popular, el ganador fue “Ven, Hagámoslo Realidad”, de la alumna Tainara França, del grupo C. Finalmente, el destaque en Emprendimiento Cívico fue para el proyecto “Energía Renovada”, del alumno José Junior, grupo C.
En la región Centro-Oeste, el proyecto “1ª Corrida Do Amor”, de la estudiante Keitê de Almeida (clase E), venció en la categoría Promoción de la Diversidad. El premio de Movilización Popular fue para el proyecto “Ciudadanía en la Plaza”, de la alumna Thaline Borba, clase A. Y en Emprendimiento Cívico, ganó el proyecto “Mutirão Remédio Vencido – Rio Perdido Protegido”, de las alumnas Luiza Boer (clase A), Deuesdete Romero (clase D) y Beatriz Wandscheer (clase D).
